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漫讀木屋
介紹世界觀不必將所有資料一次列出,可以選一項影響人物生活的安排,說明它帶來哪些選擇與限制,也能呈現很具體的特色。

合理懷疑

《合理懷疑》整理設定時,先寫眼前確定的部分,未解之處另外保留。觀察一項設定何時被介紹、何時需要使用,能幫助判斷背景資訊是否自然接進閱讀過程。把規則當成行動的條件閱讀,往往更容易找到具體作用。

合理懷疑
READ / ISSUE 01
01 / READING
巫女

重生險境

《合理懷疑》規則如果只以他人的說法出現,可以暫時記下誰在何時如此解釋,再等待實際呈現補充,不需要立即把一方理解當成唯一答案。未知的邊界也值得留意。規則若只被口頭提起,實際運作的部分仍可保留觀察。

冒險緋紅色的魔咒
02 / READING
想做你的助手

微妙關係

遇到例外不必立刻認定前後衝突,先整理它多了哪些條件。已知資訊與角色的理解不一定相同,兩邊可以分開記錄。新規則先看看怎麼運作。

懸疑看見死亡的男人
03 / READING
背叛的開始

東京心中系列

看見與預期不同的慣例,可以先確認它在這裡如何運作。提示如何出現可以觀察。遇到新的稱呼,可以先觀察它在當下指的是什麼。

成長異邦人系列
04 / READING
富有君與貧窮君

乘風高飛

談論某項設定是否多餘時,可以考慮它有沒有補充生活感、關係或選擇的條件,不必只看它是否立即造成明顯的事件轉折。生活常識與作品的安排若不同,可以先依正文提供的脈絡理解。世界裡習以為常的事,不一定對初讀的人也很直覺。

奇幻我讓最想被擁抱的男人給威脅了。
05 / READING
醜聞第三季

神的禮物

不明白的背景資訊,可以分成必要問題與暫時的好奇。不同人物怎麼描述同一個地方,可以分別當作觀察資料。設定是否帶來負擔,也與當下必須記住多少資訊有關。

人際終結你的愛情
06 / READING
高良同學與天城同學

少年啊!要光耀耽美

規則與人物關係如何連接,能幫助理解設定在閱讀中的分量。某條規則讀來不明時,可以先確認誰正在說明它。熟悉的環境仍能細看。

日常桐花中路私立協濟醫院怪談
「設定前後是否一致,要看規則適用於誰、需要什麼條件,以及資訊從哪裡來;表面相近的兩個情境,也可能具有尚未注意的差異。」
— 畫格之窗
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